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在教育承诺的工作是在三个方面:政府已在2012年成立的学校教育创造了就业机会的时间表:2012年9月4326个新增就业岗位应急,然后8800和11之间从2013年到2017年,每年700个职位

年复一年,预算编制了与这些招聘相对应的精心计划的拨款

除了候选人并非总是在集合点

2013年,43%的职位没有填补

以下两个练习更好,但他们没有弥补这一延迟,即使是部分:结果:虽然政府计划在剩下的两年内增加22,373个额外职位,但还是需要增加26,447个职位

达到目标

除非出人意料,否则2016年将不会出现问题:没有宣布有关招聘的新措施,而且空缺数量已定为数月

总统目标难以实现,除了2017年的招聘会议比往年好得多

审计法院还对政府就这些招聘提供的“非常不完整”的信息表示遗憾

就2015年而言,它建议这一点“成为预算文件中详细列报的主题”

高等教育的情况更加不透明

招聘所需的资源已分配给大学,但后者不一定用于招聘

在审计过程中,审计法院表示,它发现经营者“对招聘新任职者持谨慎态度”

“他们可以使用与创造就业机会相关的信用额度来招聘合同代理人,接管CAS养老金或GVT余额,”即由于平均增加而导致的养老金和加薪官员的资历,“她补充道

法院没有提供高等教育招聘的总数

另一方面,农业教育职位的设立与教育部保持同步,2012年至2015年期间计划在1,000个职位中创建600多个职位

另请阅读:为什么削减研究预算,部分取消,没有通过超越这些计算,这些后期创作有几个限制,使他们在地面上的影响相对化

首先,一级和二级学生人数增加,这削弱了招聘的影响:学生人数从2012年的1214万增加到2015年的12.35(+ 1.7%)和2017年可能会增加更多

此外,在学校教育中创建的一半新职位涉及培训改革,为培训创造了1,000个全职员工(FTE)和26,000名实习教师

前者教授多年离开高中的学生,后者只花一半时间教学,其余的则致力于学习交易

这27,000名新员工在学生面前仅相当于13,000名全职教师

正是在培训方面,自2012年以来大部分招聘工作已经完成

但是,它主要针对教师本身,而困难主要集中在雇用22 000名学生

这导致Jean-LucMélenchon在2015年8月谴责“吸烟”.Najat Vallaud-Belkacem曾反驳说这些是“创造职位”

国民教育部长对严格的手段计划是正确的,但左翼阵线的候选人要么将利益相对化也不是完全错误的

尽管有招聘,但公立教育中每班学生的平均人数从2011年到2015年略有增加(幼儿园除外,其中下降了0.1)

目前,教育职位的设立确实伴随着政府的改革:培训的“恢复”,优先教育的新政策或不到三年的学校教育

但他们迟到了,并且在大部分课程上只是轻微的



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